Leerstoornissen – lezen
Leren op school gaat niet altijd vanzelf. Het leren lezen kan voor veel kinderen een struikelblok zijn.
Zo spreekt men van een leesprobleem (onder andere dyslexie) als het leren lezen moeilijk verloopt. Het kind blijft hardnekkig spellend lezen, er is sprake van de typische letteromkeringen (bijvoorbeeld verwarring bij /b/ en /d/), er worden veel raadfouten gemaakt, het leestempo blijft erg laag, …
Ook kan er sprake zijn van problemen bij het begrijpend lezen. Deze moeilijkheden zijn mogelijk een gevolg van een beperkte woordenschat. Als het technisch lezen veel energie vraagt, is er soms geen ruimte meer over in het hoofd voor de betekenis van de tekst.
Heeft uw kind problemen bij het technisch of begrijpend lezen?
Els en Thomas staan klaar om uw kind én u als ouder deskundig te begeleiden!
Leerstoornissen – spelling
Correct schrijven kan soms best moeilijk zijn. Er zijn heel wat kinderen die moeilijkheden hebben om te leren spellen.
Dysorthografie is een stoornis bij het foutloos leren spellen. Het kind vindt het lastig om hoorwoorden juist te schrijven, spellingregels worden snel weer vergeten of foutief toegepast, zonder fouten overschrijven van het bord is een hele opgave, …
Wilt u dat de spellingsvaardigheden van uw kind verbeteren?
Wij staan paraat om uw kind én u als ouder vakkundig verder te helpen!
Leerstoornissen – rekenen
De rekenles op school kan een flinke dobber zijn. Een heel aantal kinderen worstelt bij het aanleren van de rekenvaardigheden.
Er kan sprake zijn van ernstige rekenproblemen (zoals onder andere dyscalculie). De getalsplitsingen geraken moeilijk geautomatiseerd, het kind blijft op de vingers tellen, hoofdrekenen en de maaltafels zijn écht lastig, kloklezen en werken met breuken en kommagetallen vragen een enorme inspanning, …
Heeft uw kind problemen met het verwerven van de rekenleerstof op school?
Uw kind én u als ouder worden hierin deskundig begeleid!
Taalstoornissen
Soms verloopt de taalontwikkeling van een kind vertraagd of afwijkend. Bij meertalige kinderen komt de stoornis voor in alle talen. Bij een echt hardnekkige taalstoornis kan er sprake zijn van dysfasie.
Problemen kunnen zich zowel voordoen op het gebied van taalbegrip als taalgebruik. Het kind ondervindt moeilijkheden bij het begrijpen van opdrachten of verhalen, er wordt een erg beperkte woordenschat gehanteerd, het kind maakt ongrammaticale zinnen, de juiste meervoudsvormen en verkleinwoorden zijn onvoldoende gekend, nieuwe woorden of de namen van vriendjes zijn lastig te onthouden, werkwoorden worden foutief vervoegd, …
Verloopt de taalontwikkeling van uw kind niet zoals het hoort?
Uw kind kan, samen met u als ouder, bij ons terecht voor een taaltherapie op maat!
Huiswerk- en/of studiebegeleiding
Een individuele begeleiding kan doorslaggevend zijn voor het slagen op school.
Zowel kinderen uit de lagere school als leerlingen uit het lager secundair onderwijs kunnen bij ons terecht voor huiswerk- en studiebegeleiding en om te ‘leren leren’.
Er worden hulpmiddelen aangereikt om een goede studieplanning te leren maken. Samen wordt er gezocht naar een voor het kind passende studiemethode.